تُعَدُّ السنوات الأولى من حياة الطفل مرحلةً حاسمةً في تشكيل مسار نموه وتطوره وهنالك العديد من الاطوار التي يمر بها ونفرح بها. خلال هذه الفترة، يمر الطفل بسلسلة من المعالم التطورية التي تؤثر على جوانب متعددة من حياته، بما في ذلك التطور الحسي، البدني، والتطور المعرفي، وكذلك التطور الاجتماعي-العاطفي. فهم هذه المعالم يساعد الوالدين ومقدمي الرعاية على دعم نمو الطفل بشكل فعّال وكذلك يعيننا على التعامل معهم أكثر، والتعرف على أي تأخيرات محتملة في التطور. في هذا المقال، سنستعرض بالتفصيل المراحل التطورية الرئيسية التي يمر بها الطفل خلال أول عامين من حياته، مع التركيز على كل جانب من جوانب التطور.

اهلا بكم أيها الوالدين الكرام على مدونة نادي التغذية مع إرم.

إليكم مراحل تطور الرضيع من الميلاد إلى الفطام شهرًا بشهر من الشهر الأول إلى الشهر رقم 24 بشكل مختصر.

لنبدأ بمراحل تطول الطفل في الشهر الأول:

• التطور الحسي: يبدأ في التركيز على الوجوه؛ يستجيب للأصوات.
• التطور البدني: يرفع رأسه لفترات قصيرة عند الاستلقاء على البطن.
• التواصل: يتواصل أساسًا من خلال البكاء.
• التطور المعرفي: يبدأ في التعرف على مقدمي الرعاية.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: يبدأ في تطوير رابطة مع مقدمي الرعاية.

لشهر الثاني:

• التطور الحسي: يتابع الأشياء المتحركة بعينيه.
• التطور البدني: يحمل رأسه لفترات قصيرة.
• التواصل: يبدأ في إصدار أصوات مثل “آه” و”أوه”.
• التطور المعرفي: يبدي اهتمامًا بالبيئة المحيطة.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: يبتسم استجابةً للآخرين.

الشهر الثالث:

• التطور الحسي: يتعرف على الوجوه والأشياء المألوفة من مسافة.
• التطور البدني: يرفع رأسه وصدره عند الاستلقاء على البطن.
• التواصل: يبدأ في الثرثرة؛ يقلد بعض الأصوات.
• التطور المعرفي: يتابع الأشياء المتحركة بعينيه.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: يستمتع باللعب وقد يبكي عند توقفه.

الشهر الرابع:

• التطور الحسي: يستمتع بالنظر إلى الأنماط والألوان المعقدة.
• التطور البدني: يتدحرج من البطن إلى الظهر؛ يحافظ على رأسه ثابتًا دون دعم.
• التواصل: يضحك بصوت عالٍ؛ يثرثر بتعبير.
• التطور المعرفي: يمد يده للأشياء بيد واحدة.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: يستجيب للمودة؛ يقلد بعض تعابير الوجه.

الشهر الخامس:

• التطور الحسي: يستكشف الأشياء بوضعها في فمه.
• التطور البدني: يتدحرج من الظهر إلى البطن والعكس.
• التواصل: يستجيب لاسمه؛ يصدر أصواتًا للتعبير عن الفرح أو الاستياء.
• التطور المعرفي: يبدي فضولًا بمد يده للأشياء البعيدة.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: يتعرف على الأشخاص المألوفين من مسافة.

الشهر السادس:

• التطور الحسي: يبدأ في التمييز بين الوجوه المألوفة وغير المألوفة.
• التطور البدني: يجلس دون دعم؛ قد يبدأ في الزحف.
• التواصل: يستجيب للأصوات بإصدار أصوات؛ يربط الحروف المتحركة معًا عند الثرثرة.
• التطور المعرفي: يحمل الأشياء إلى فمه؛ يظهر فضولًا حول الأشياء ويحاول الوصول إلى الأشياء البعيدة.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: يستمتع باللعب مع الآخرين، خاصة الوالدين.

الشهر السابع:

• التطور الحسي: تتطور الرؤية بالألوان الكاملة؛ تتحسن رؤية المسافات.
• التطور البدني: ينقل الأشياء من يد إلى أخرى.
• التواصل: يستجيب لاسمه؛ يبدأ في الاستجابة لكلمة “لا”.
• التطور المعرفي: يبحث عن الأشياء المخفية جزئيًا.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: قد يظهر خوفًا من الغرباء؛ يستمتع باللعب الاجتماعي.

الشهر الثامن:

• التطور الحسي: يستكشف الأشياء بالهز والضرب والرمي.
• التطور البدني: يقف مع الدعم؛ قد يبدأ في الزحف.
• التواصل: يثرثر بأصوات الحروف الساكنة مثل “م” و”ب”.
• التطور المعرفي: يبحث عن الأشياء المخفية.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: قد يصبح مرتبطًا بلعبة أو شيء مفضل.

الشهر التاسع:

• التطور الحسي: يستخدم الإبهام والسبابة لالتقاط الأشياء الصغيرة.
• التطور البدني: يسحب نفسه للوقوف؛ قد يبدأ في التجول مستندًا إلى الأثاث.
• التواصل: يفهم كلمة “لا”; يصدر مجموعة متنوعة من الأصوات.
• التطور المعرفي: يتابع مسار الأشياء أثناء سقوطها.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: قد يكون متشبثًا بالبالغين المألوفين; لديه ألعاب مفضلة.

سيغريد ليو: “الطفل السعيد لديه عيون لامعة. يدخل العالم بقلب مفتوح وينشر السحر.”

الشهر العاشر:

• التطور الحسي: يستكشف الأشياء بطرق مختلفة (الهز، الضرب، الرمي).
• التطور البدني: يقف بمفرده; قد يأخذ بضع خطوات دون مساعدة.
• التواصل: يلوّح بـ”مع السلامة”; يقول “ماما” و”بابا” بمعنى.
• التطور المعرفي: يقلد الإيماءات; يجد الأشياء المخفية بسهولة.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: يستمتع بتقليد الناس في اللعب.

فيكتور هوغو: “أذرع الأم مصنوعة من الحنان، والأطفال ينامون بسلام فيها.”

الشهر الحادي عشر:

• التطور الحسي: يستمر في استكشاف الأشياء بطرق مختلفة مثل الهز والضرب والرمي.
• التطور البدني: يمشي مستندًا إلى الأثاث؛ قد يقف بمفرده لفترات قصيرة.
• التواصل: يحاول تكرار الكلمات التي يسمعها؛ يستخدم إيماءات بسيطة مثل هز الرأس بـ”لا”.
• التطور المعرفي: يستكشف الأشياء بطرق متعددة؛ يجد الأشياء المخفية بسهولة.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: يظهر تفضيلات لأشخاص وألعاب معينة.

الشهر الثاني عشر:

• التطور الحسي: يستمر في استكشاف الأشياء بطرق متنوعة.
• التطور البدني: قد يأخذ خطواته الأولى دون مساعدة؛ يقف بمفرده بثبات.
• التواصل: يستجيب للأوامر البسيطة؛ يستخدم إيماءات مثل هز الرأس بـ”لا” أو التلويح بـ”مع السلامة”.
• التطور المعرفي: يستكشف الأشياء بطرق متعددة؛ يجد الأشياء المخفية بسهولة.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: يصبح خجولًا أو قلقًا مع الغرباء؛ يبكي عند مغادرة الوالدين.

الشهر الثالث عشر إلى الخامس عشر:

• التطور الحسي: يستمر في استكشاف الأشياء بطرق متنوعة.
• التطور البدني: يمشي بثقة؛ قد يبدأ في الركض.
• التواصل: يستخدم كلمات بسيطة؛ يشير إلى الأشياء التي يريدها.
• التطور المعرفي: يبدأ في فهم استخدامات الأشياء اليومية.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: يظهر اهتمامًا بالتفاعل مع الأطفال الآخرين.

الشهر السادس عشر إلى الثامن عشر:

• التطور الحسي: يستمتع بالاستماع إلى الموسيقى والرقص.
• التطور البدني: يصعد وينزل السلالم بمساعدة؛ يركل الكرة.
• التواصل: يستخدم جمل بسيطة من كلمتين إلى ثلاث كلمات.
• التطور المعرفي: يبدأ في حل المشكلات البسيطة؛ يتعرف على الأشكال والألوان الأساسية.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: يظهر استقلالية متزايدة؛ قد يبدأ في نوبات الغضب.

الشهر التاسع عشر إلى الرابع والعشرين:

هذه المرحلة من المراحل المميزة في حياة الطفل حيث أنها نهاية فترة الرضاعة الطبيعية وهي فترة الفطام.

• التطور الحسي: يستمتع بالأنشطة الحسية مثل اللعب بالطين أو الرمل.
• التطور البدني: يجري بثبات؛ يقفز في مكانه.
• التواصل: يستخدم جمل من ثلاث إلى أربع كلمات؛ يسمي الأشياء المألوفة.
• التطور المعرفي: يبدأ في اللعب التخيلي؛ يتبع تعليمات من خطوتين.
• التطور الاجتماعي-العاطفي: يظهر تعاطفًا مع الآخرين؛ يستمتع باللعب مع الأطفال الآخرين.

وَوَصَّيْنَا الْإِنسَانَ بِوَالِدَيْهِ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ وَهْنًا عَلَىٰ وَهْنٍ وَفِصَالُهُ فِي عَامَيْنِ أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ – صدق الله العظيم

لتعلم المزيد كأم مرضعة تابعي إرم في نادي التغذية على يوتيوب: https://www.youtube.com/@erumnutriclub

مبارك لقد وصل ابنكم إلى مرحلة رائعة من حياته, مرحلة يتم تشكيل فيها شخصية الطفل ولذلك عليكم الاهتمام بتربيته ليكون ذو أو لتكون صاحبة شخصية قوية.

أهم الأسئلة حول مراحل تطور الطفل التي يمكن للأب والأم أن يسألوها:

متى يبدأ الطفل بالابتسام لأول مرة؟ يبدأ معظم الأطفال بالابتسام الاجتماعي في عمر 6 إلى 8 أسابيع.

متى يبدأ الطفل برفع رأسه بثبات؟ يتمكن الطفل من رفع رأسه بثبات عند الاستلقاء على بطنه في عمر 3 إلى 4 أشهر.

متى يبدأ الطفل بالتدحرج من البطن إلى الظهر؟ يبدأ العديد من الأطفال بالتدحرج من البطن إلى الظهر في عمر 4 إلى 6 أشهر.

متى يجلس الطفل دون دعم؟ يتمكن الطفل من الجلوس دون دعم عادةً بين 6 إلى 8 أشهر.

متى يبدأ الطفل بالزحف؟ يبدأ معظم الأطفال بالزحف بين 7 إلى 10 أشهر.

متى يأخذ الطفل خطواته الأولى؟ يبدأ العديد من الأطفال بالمشي بمفردهم بين 12 إلى 15 شهرًا.

متى يبدأ الطفل بالثرثرة؟ يبدأ الأطفال بالثرثرة بأصوات مثل “با-با” و”ما-ما” حوالي 6 أشهر. ويمكن قبل ذلك باصوات غير مفهومة.

متى يقول الطفل كلماته الأولى؟ يقول معظم الأطفال كلمتهم الأولى بين 10 إلى 14 شهرًا.

متى يبدأ الطفل بفهم كلمة “لا”؟ يبدأ الأطفال بفهم كلمة “لا” بين 9 إلى 12 شهرًا.

متى يبدأ الطفل باللعب التخيلي؟ يبدأ اللعب التخيلي عادةً بين 18 إلى 24 شهرًا.

متى يتعرف الطفل على اسمه؟ يبدأ الطفل بالاستجابة لاسمه بين 5 إلى 7 أشهر.

متى يبدأ الطفل باستخدام الملعقة؟ يبدأ العديد من الأطفال بمحاولة استخدام الملعقة بين 12 إلى 15 شهرًا.

متى يبدأ الطفل بإظهار الخجل من الغرباء؟ يظهر العديد من الأطفال الخجل أو القلق من الغرباء بين 7 إلى 9 أشهر.

متى يبدأ الطفل بتقليد الأصوات أو الإيماءات؟ يبدأ الأطفال بتقليد الأصوات والإيماءات بين 8 إلى 12 شهرًا.

متى يبدأ الطفل بفهم التعليمات البسيطة؟ يبدأ الأطفال بفهم التعليمات البسيطة بين 12 إلى 15 شهرًا.

متى يبدأ الطفل بإظهار التعاطف؟ يبدأ الأطفال بإظهار علامات التعاطف بين 18 إلى 24 شهرًا.

متى يبدأ الطفل بالتعرف على الأشكال والألوان؟ يبدأ العديد من الأطفال بالتعرف على الأشكال والألوان الأساسية بين 18 إلى 24 شهرًا.

متى يبدأ الطفل باللعب مع الأطفال الآخرين؟ يبدأ الأطفال باللعب المتوازي (جنبًا إلى جنب) مع الآخرين بين 18 إلى 24 شهرًا.

متى يبدأ الطفل بتسمية أجزاء الجسم؟ يبدأ العديد من الأطفال بتسمية أجزاء الجسم بين 18 إلى 24 شهرًا.

متى يبدأ الطفل بتكوين جمل من كلمتين إلى ثلاث كلمات؟ يبدأ الأطفال بتكوين جمل بسيطة بين 18 إلى 24 شهرًا.